• Školský podporný tím
        • William Shakespear
        • Školský podporný tím
        • Carl Rogers
        • Školský podporný tím

          • Podporný tím poskytuje našim žiakom špeciálno-pedagogickú podporu a spolu s učiteľmi sa starajú o bezpečné prostredie školy, o zlepšovanie vzťahov a sociálnej klímy v triedach, o rozvoj emocionálnej inteligencie, sociálnych kompetencií a zručností detí.
          • Školský podporný tím tvorí školský špeciálny pedagóg, školský psychológ, asistenti učiteľa, kariérový a výchovný poradca a koordinátor prevencie. Tento tím spolupracuje s poradenskými centrami CPPPaP, Zuzkin park,  a tiež s triednymi učiteľmi, vychovávateľmi, rodičmi a žiakmi.
          • S deťmi so ŠVVP tím pracuje v súlade s Metodickými pokynmi MŠ pre žiakov so ŠVVP v bežných základných školách. Zohľadňujú teda ich obmedzenia a poskytujú im možnosť kompenzácie. Kladú na ne adekvátne nároky a pomáhajú im do takej miery, do akej to potrebujú, aby naplnili svoj potenciál.
          • Umožňujú im zažiť si úspech, pozitívne ich motivujú, posilňujú ich sebadôveru. Hodnotia ich v súlade s Metodickými pokynmi MŠ na hodnotenie a klasifikáciu žiakov so ŠVVP, v hodnotení teda zohľadňujú ich znevýhodnenia.

           

          Školský špeciálny pedagóg 

          • Školský špeciálny pedagóg poskytuje odborné činnosti v rámci špeciálnopedagogickej diagnostiky, individuálneho, skupinového alebo hromadného poradenstva a intervencie deťom a žiakom s vývinovými poruchami učenia, narušenou komunikačnou schopnosťou, zrakovým postihnutím, sluchovým postihnutím, mentálnym postihnutím a odborné činnosti spojené s reedukáciou porúch aktivity a pozornosti.

          Venuje sa odborným činnostiam:

          • špeciálno-pedagogické poradenstvo a konzultácie so zákonným zástupcom žiaka a s pedagogickým zamestnancom školy

          • príprava IVVP pre žiakov so ŠVVP a jeho aplikácia v praxi

          • reedukácia žiakov s problémami v učení (bez integrácie)

          • konzultácie zákonným zástupcom žiakov a pedagogickým zamestnancom školy

          • individuálna prípadová práca so žiakmi

          • adaptácia žiakov na školské prostredie

          Školská špeciálna pedagogička: Mgr. INNA KUCHAK

           

          Školský psychológ

          • Školský psychológ vykonáva odborné činnosti v rámci orientačnej psychologickej diagnostiky, individuálneho, skupinového psychologického poradenstva, prevencie a intervencie k deťom a žiakom s osobitným zreteľom na proces výchovy a vzdelávania v školách a školských zariadeniach; vykonáva aj odborné činnosti psychologického poradenstva v oblasti rodinných a ďalších sociálnych vzťahov. Poskytuje psychologické poradenstvo a konzultácie zákonným zástupcom a pedagogickým zamestnancom škôl a školských zariadení. Pripravuje podklady pre odborných zamestnancov poradenských zariadení.

          Školská psychologička: Mgr. VIKTÓRIA PAPINČÁKOVÁ

           

          Učitelia a asistent učiteľa

          • Učitelia a asistent učiteľa je súčasťou pedagogického tímu na škole. Pracuje so žiakmi v rámci výchovno-vzdelávacieho procesu, pričom rešpektuje potreby daného žiaka vzhľadom na jeho aktuálny stav. Vytvára podmienky, ktoré podporujú jeho integráciu v rámci výchovno-vzdelávacieho procesu, ako aj v rámci školského kolektívu.
          • Motivuje, podporuje, vedie žiaka k samostatnosti, k spolupráci s triednym učiteľom a ostatnými žiakmi v rámci triedy ako aj mimo nej. V prípade potreby ho sprevádza na školských akciách, spolupracuje s pedagogickými a odbornými zamestnancami školy, ako aj so zákonnými zástupcami žiaka.

          Učiteľa:  RNDr. EVA TANČIBOKOVÁ, Mgr. ZUZANA ZOZULIČOVÁ, 

          Asistenti učiteľa:  Mgr. Veronika Regendová,  RNDr. SVETLANA ONDRÁČKOVÁ

          Karierový a výchovný poradca

          • Výchovný poradca spolupracuje  s triednymi učiteľmi  pri informovaní o žiakoch  s výchovno-vzdelávacími problémami a s problémami vo výchove a vývine osobnosti, zabezpečuje pre nich výchovné a výchovno-poradenské aktivity a podľa potreby sprostredkúva im psychologické, iné odborné služby a starostlivosť

          Výchovný a kariérový poradca:  Ing. DANKA IHNÁTOVÁ

          Koordinátor prevencie

          • Zabezpečuje koordináciu prevencie sociálno-patologických javov ako súčasť výchovno-vzdelávacieho procesu.

          Ciele koordinátora prevencie:

          • zisťuje názory a postoje žiakov,
          • zdôrazňuje význam primárnej prevencie,
          • pôsobí na posilňovanie hodnotového systému mládeže na princípe rovesníckeho pôsobenia a na výchovu študentov k zdravému životnému štýlu,
          • podporuje vlastné aktivity žiakov,
          • zapája celý pedagogický zbor do systému prevencie,
          • spolupracuje s rodičmi žiakov

          Oblasti, ktorými sa zaoberá koordinátor :

          • prevencia pred užívaním návykových látok – legálnych (alkohol, tabak, lieky...) i nelegálnych,
          • prevencia pred násilím a šikanou,
          • prevencia pred záškoláctvom
          • prevencia pred kriminalitou, vandalizmom a inými formami násilného správania,
          • prevencia pred ohrozovaním mravnej výchovy mládeže,
          • prevencia pred xenofóbiou, rasizmom, intoleranciou,
          • prevencia pred patologickým hraním,
          • prevencia pred diváckym násilím,
          • prevencia pred komerčným sexuálnym zneužívaním detí, syndrómom týraných a zneužívaných detí,
          • prevencia pred sociálno-patologickými náboženskými hnutiami, sektami.

          Koordinátor prevencie:  Mgr. DENISA PIKULOVÁ

           

           

           

           

    • Kontakty

      • Základná škola, Požiarnická 3, Košice
      • +421 055 678 48 19
      • Požiarnická 3, Košice
        040 01 Košice
        Slovakia
      • 31263097
      • 2021358042
      • https://www.facebook.com/zspoziarnickake/
        https://www.instagram.com/zspoziarnickake/
  • Fotogaléria

      zatiaľ žiadne údaje