• Novinky

  • Novinky

          • TECHNIKA

            • TECHNIKA

            • Do fotogalérie bol pridaný nový album TECHNIKA.

              Na našich hodinách techniky sa žiaci 6.B, 6.C a 7. C triedy pustili do výroby krásnych srdiečok z kartónu a dreva. 🛠️✨ Tieto kreatívne projekty sú skvelým spôsobom, ako rozvíjať zručnosti. Okrem srdiečok sme sa tiež zamerali na tvorbu malých veľkonočných dekorácií. 🐣🌸 Sme nadšení z toho, ako sa naše nápady premenili na skutočné dielo. Nezabudnite nás navštíviť na našich burzách 25.3.2026 a 26.3.2026, kde si môžete zakúpiť tieto krásne kúsky a podporiť našu kreativitu. 🛍️💚

              22
          • Z DENNÍKA PLAVBY

            • Z DENNÍKA PLAVBY

            • Do fotogalérie bol pridaný nový album Z DENNÍKA PLAVBY.

              Naše dobrodružstvo po veľkých talianskych mestských štátoch Na hodine dejepisu sme sa vybrali na netradičnú „plavbu“ späť do čias, keď talianske mestské štáty ako Florencia, Miláno, Janov a Benátky patrili k najvýznamnejším centrám Európy. Žiaci pracovali v skupinách a postupne prechádzali jednotlivé stanovištia, kde objavovali krásy, bohatstvo a osobitosti týchto miest. Bolo radosťou sledovať, ako ich téma nadchla – s nadšením plnili úlohy, vzájomne si pomáhali a získané poznatky potom spoločne zhrnuli pri hodnotení hodiny. Vďaka výraznej aktivite žiakov sa z plavby stal skutočný dobrodružný výlet históriou. Najzaujímavejším momentom bolo, že diskusia pokračovala aj po skončení vyučovania. Najmä chlapci ešte dlho premýšľali nad stratégiami, ako by sa ich „mesto“ mohlo rozvíjať ďalej – a to je najlepší dôkaz, že sa do témy skutočne ponorili.

              5
          • KOŠICE STAR

            • KOŠICE STAR

            • Do fotogalérie bol pridaný nový album KOŠICE STAR.

              9.3.2026 sa v CVČ Popradská 86 uskutočnil 12. ročník súťaže Košice STAR. V 2. kategórii si Katarína Gancarčíková (5.B) vyspievala krásne 2. miesto s pesničkou od Darinky Rolincovej Cesta do rozprávky. Srdečne gratulujeme!

          • TÝŽDEŇ PLNÝ EMÓCIÍ

            • TÝŽDEŇ PLNÝ EMÓCIÍ

            • Do fotogalérie bol pridaný nový album TÝŽDEŇ PLNÝ EMÓCIÍ .

              Vo februári sme na našej škole pripravili Týždeň plný emócií. Každý deň čakali na žiakov krátke úlohy a aktivity, na ktorých mohli pracovať počas celého dňa. V spoločných priestoroch školy sme následne vytvorili prehľad výstupov – žiacke práce, kresby a odpovede, ktoré si mohli prezrieť všetci. Deti si tak uvedomovali svoje pocity, vnímali emócie druhých a učili sa, ako niekoho povzbudiť, keď má náročnejší deň. Atmosféra bola veselá, tvorivá a plná porozumenia.

              44
          • 1.K UŽ PRIVOLÁVA JAR

            • 1.K UŽ PRIVOLÁVA JAR

            • Do fotogalérie bol pridaný nový album 1.K UŽ PRIVOLÁVA JAR.

              Posledné dni pred prázdninami sme sa tešili pobytu von, kde nás hralo slnko. A stihli sme vyrobiť prvé jarné kvietky - snežienky z vaty a farebného papiera.

              18
          • SVET OČAMI LIENOK

            • SVET OČAMI LIENOK

            • Do fotogalérie bol pridaný nový album SVET OČAMI LIENOK .

              Lienky sa počas hodiny Človek a príroda venovali zaujímavému projektu s názvom ,, Čo všetko mi oko umožnilo .´´Cieľom bolo spoznať význam zraku v každodennom živote človeka a uvedomiť si, aké dôležité je naše oko pre poznávanie sveta okolo nás. Projekt bol pre žiakov nielen poučný, ale aj zábavný. Deti si uvedomili, že vďaka očiam môžu objavovať krásu sveta, učiť sa nové veci a lepšie porozumieť svojmu okoliu. Ich práca ukázala kreativitu, spoluprácu a veľký záujem o poznávanie.

              21
          • ZÁBAVNÉ UČENIE

            • ZÁBAVNÉ UČENIE

            • Do fotogalérie bol pridaný nový album ZÁBAVNÉ UČENIE .

              V triede Lienky- 2.L sa uskutočnilo netradičné vyučovanie, ktoré prinieslo deťom veľa radosti a zábavy. Deti prišli do školy v rôznych farebných maskách a kostýmoch, čím sa trieda premenila na veselý a rozprávkový svet. Počas dňa sa nielen učili, ale aj tvorili a tancovali. Spoločne vyrábali ozdoby, rozvíjali svoju fantáziu a kreativitu.

              15
          • TAJOMSTVO TROCH STRÁN

            • TAJOMSTVO TROCH STRÁN

            • Do fotogalérie bol pridaný nový album TAJOMSTVO TROCH STRÁN .

              Žiaci 6.A objavovali vlastnosti trojuholníkovej nerovnosti formou bádania v skupinách. Pracovali s rôzne farebnými pásikmi, špagátom a špilkami, pomocou ktorých skúšali vytvárať trojuholníky z rôznych dĺžok strán a overovali, či je to možné. Trojuholníkovú nerovnosť si následne precvičovali spamäti. V skupinách rozhodovali, či sa zadaný trojuholník dá zostrojiť a svoje odpovede zapisovali na tabuľku. Na záver hodiny si vedomosti upevnili pohybovou aktivitou. Žiaci sa presúvali na jednotlivé strany triedy podľa toho, či sa daný trojuholník dá alebo nedá zostrojiť. Aktivita rozvíjala nielen matematické myslenie, ale aj spoluprácu, komunikáciu a logické uvažovanie.

              6
          • FAREBNÁ PÁTRAČKA – LINEÁRNE ROVNICE

            • FAREBNÁ PÁTRAČKA – LINEÁRNE ROVNICE

            • Do fotogalérie bol pridaný nový album FAREBNÁ PÁTRAČKA – LINEÁRNE ROVNICE .

              Žiaci 6.A si precvičovali lineárne rovnice zábavnou a aktívnou formou. Boli rozdelení do tímov podľa farieb a po triede vyhľadávali úlohy patriace ich skupine. Kapitán tímu následne rozdelil jednotlivé úlohy medzi členov, dohliadal na ich vypracovanie a na záver všetky riešenia skontroloval. Až potom tím privolal učiteľa na záverečnú kontrolu. Žiaci si tak precvičili nielen matematické zručnosti, ale aj spoluprácu a zodpovednosť v tíme.

              2
          • ČLOVEK A SPOLOČNOSŤ - PRESÝPACIE HODINY V 1.K

            • ČLOVEK A SPOLOČNOSŤ - PRESÝPACIE HODINY V 1.K

            • Do fotogalérie bol pridaný nový album ČLOVEK A SPOLOČNOSŤ - PRESÝPACIE HODINY V 1.K.

              Na hodine z triedy stala malá dielňa plná nápadov a objavovania. Deti si doma zostrojili vlastné presýpacie hodiny a priniesli ich predstaviť spolužiakom. Niekto použil múku, iný soľ či krupicu. Spoločne sme porovnávali, ktorý materiál sa presýpa rýchlejšie a prečo. Po prezentácii prišla na rad prax. Deti si vyskúšali, koľko matematických príkladov dokážu vypočítať, kým sa ich hodiny presypú. Následne si preverili aj svoju rovnováhu a trpezlivosť a to tak, že skákali na jednej nohe presne tak dlho, ako im merali ich vlastné hodiny. Učenie sa hrou rozvíjalo tvorivosť, prezentačné zručnosti, matematické myslenie aj pohybovú koordináciu.

              20
          • MERANIE, KTORÉ NÁS BAVÍ

            • MERANIE, KTORÉ NÁS BAVÍ

            • Do fotogalérie bol pridaný nový album MERANIE, KTORÉ NÁS BAVÍ .

              Na hodine geometrie sa Lienky venovali praktickej činnosti, pri ktorej si rozvíjali priestorovú predstavivosť a zároveň sa učili nové matematické pojmy. Pomocou farebných kociek stavali rôzne stavby podľa vlastnej fantázie aj podľa zadaných úloh. Pri práci spolupracovali v skupinách, diskutovali o tvare stavieb a porovnávali ich výšku, šírku a dĺžku. Súčasťou hodiny bola aj tvorivá aktivita, počas ktorej si žiaci vyrobili vlastný „meter“ – jednoduchú pomôcku na meranie. Prostredníctvom tejto aktivity sa oboznámili s pojmom meter z a pochopili jeho využitie pri meraní a porovnávaní veľkostí predmetov. Hodina bola zameraná na učenie zážitkovou formou. Žiaci pracovali aktívne, prejavovali kreativitu a zároveň si upevňovali geometrické vedomosti praktickou skúsenosťou. Atmosféra na hodine bola príjemná a motivujúca, čo podporilo ich záujem o matematiku.

              18
          • KEĎ AKTOVKA OSTALA DOMA

            • KEĎ AKTOVKA OSTALA DOMA

            • Do fotogalérie bol pridaný nový album KEĎ AKTOVKA OSTALA DOMA .

              V triede Lienok sa uskutočnil zaujímavý a veselý tematický deň. Žiaci prišli do školy bez školských aktoviek. Ich úlohou bolo priniesť si všetky potrebné pomôcky v niečom netradičnom a originálnom. Deti svoju úlohu zvládli výborne a preukázali veľkú dávku kreativity. Pomôcky si priniesli napríklad v kufríkoch, košíkoch, vedierkach, krabiciach, nákupných taškách, obliečkach na vankúš či dokonca v cestovných taškách. Každý si dal záležať, aby jeho „náhrada aktovky“ bola čo najzaujímavejšia. Počas dňa panovala v triede veselá atmosféra. Žiaci si navzájom ukazovali svoje nápady a spoločne sa zabávali. Netradičný deň sa všetkým veľmi páčil a určite naň budú ešte dlho spomínať.

              19
          • VESELÝ KARNEVALOVÝ DEŇ V 1.Z

            • VESELÝ KARNEVALOVÝ DEŇ V 1.Z

            • Do fotogalérie bol pridaný nový album VESELÝ KARNEVALOVÝ DEŇ V 1.Z .

              Naše Zajačiky sa v tento deň premenili na princezné, superhrdinov, zvieratká aj rozprávkové bytosti, ktoré rozžiarili celú triedu a spolu vytvorili tú najkrajšiu karnevalovú atmosféru. Učenie sa zmenilo na hru a karnevalová zábava pokračovala aj popoludní v ŠKD, kde nechýbal smiech, tanec, súťaže a chutné dobroty . Bol to deň plný radosti a Zajačiky na neho budú ešte dlho spomínať.

              17
          • KOCKA ROZHODUJE

            • KOCKA ROZHODUJE

            • Do fotogalérie bol pridaný nový album KOCKA ROZHODUJE .

              Na hodine matematiky v 6.A sme si zopakovanie učiva spestrili hravou aktivitou s názvom Kocka rozhoduje. Každý žiak dostal hraciu kocku, pomocou ktorej si určoval, na ktoré zo šiestich stanovíšť sa presunie. Na každom stanovišti na nich čakala iná úloha. Po hode kockou žiaci riešili pridelenú úlohu a následne ju konzultovali s „kontrolórom“ – spolužiakom, ktorý mal za úlohu nielen skontrolovať správnosť riešenia, ale aj vysvetliť postup v prípade nejasností. Žiaci si takto postupne vyskúšali rôzne typy úloh a mali možnosť lepšie porozumieť aj tým, ktoré im predtým robili problémy. Aktivita podporila samostatnosť, spoluprácu aj vzájomné učenie sa medzi žiakmi. Hodina prebehla v aktívnej a príjemnej atmosfére a matematika opäť ukázala svoju hravú stránku.

              30
          • VALENTÍNKY PRE MAMY

            • VALENTÍNKY PRE MAMY

            • Do fotogalérie bol pridaný nový album VALENTÍNKY PRE MAMY .

              Na hodine anglického jazyka si žiaci 4.P pripravili milé prekvapenie pre svoje mamy. Pri príležitosti sviatku svätého Valentína vyrábali valentínky a písali do nich jednoduché anglické odkazy.

              1

      • Kontakty

        • Základná škola, Požiarnická 3, Košice
        • +421 055 678 48 19
        • Požiarnická 3, Košice
          040 01 Košice
          Slovakia
        • 31263097
        • 2021358042
        • https://www.facebook.com/zspoziarnickake/
          https://www.instagram.com/zspoziarnickake/
        • skola@zspoziarnicka.sk
        • +421055 678 48 19
        • Ing. Dušan Timko

    • Fotogaléria

      • zatiaľ žiadne údaje